คำอธิบายรายวิชา

องค์ความรู้เกี่ยวกับบริบทของจังหวัดพัทลุงในมิติประวัติศาสตร์พัฒนาการ มิติด้านสังคมและ วัฒนธรรม มิติด้านเศรษฐกิจ มิติด้านสิ่งแวดล้อม มิติด้านสันติภาพและสถาบัน และมิติด้านหุ้นส่วน การพัฒนา ตั้งแต่อดีต ปัจจุบัน และแนวโน้มในอนาคต

 วัตถุประสงค์การเรียนรู้

LO1: อธิบายเกี่ยวกับบริบทของจังหวัดพัทลุงในมิติต่าง ๆ ทั้งอดีต ปัจจุบัน และแนวโน้มในอนาคต ได้อย่างถูกต้อง
LO2:เสนอแนวทางในการอนุรักษ์อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นที่สำคัญของ จังหวัดพัทลุง รวมถึงแนวทางแก้ไขปัญหาและพัฒนาจังหวัดพัทลุง
LO3: วิเคราะห์ สังเคราะห์ องค์ความรู้บริบทของจังหวัดพัทลุงในมิติต่าง ๆ ในการออกแบบ โครงงานเพื่อพัฒนาจังหวัดพัทลุงสู่ความยั่งยืนที่สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบัน
LO4: ตระหนักและมีจิตสานึกในการอนุรักษ์ท้องถิ่นและร่วมสืบสานสิ่งที่ดีงามของจังหวัดพัทลุง

 กลุ่มผู้เรียนเป้าหมาย

1. นิสิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ทุกชั้นปี ที่ต้องการพัฒนา/เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับจังหวัดพัทลุง
2. นิสิตมหาวิทยาลัยทักษิณ ทุกชั้นปี ที่ต้องการเก็บหน่วยกิตวิชาเลือกทั่วไปและ/หรือ วิชาเสรี

 จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์

จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด 15 ชั่วโมงการเรียนรู้
จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ 3 ชั่วโมงการเรียนรู้/ต่อสัปดาห์

 เกณฑ์การวัดผล

1. แบบทดสอบก่อนเรียน 0%
2. แบบทดสอบระหว่างเรียนทุกบท 60%
3. แบบทดสอบหลังเรียน (Final Exam) 40%

ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้

 ทีมผู้รับผิดชอบรายวิชา MOOC

อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาหลัก

อาจารย์เทียนทิพย์ เดียวกี่
ตำแหน่ง อาจารย์คณะสหวิทยาการและการประกอบการ มหาวิทยาลัยทักษิณ
อีเมล์: thianthip.d@tsu.ac.th

อาจารย์ผู้สอน

อาจารย์ปุริมปรัชญ์ ส่งศรี
ตำแหน่ง อาจารย์ คณะสหวิทยาการและการประกอบการ มหาวิทยาลัยทักษิณ
อีเมล์: purimprat.s@tsu.ac.th

“สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการพัฒนา 55 รายวิชา คอร์สออนไลน์หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ฉลองครบรอบ 55 ปี มหาวิทยาลัยทักษิณ และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”